Поповских Алексей Константинович

Информация о специалисте — Поповских Алексей Константинович

Занимается консультациями пациентов по таким психологическим вопросам, как непонимание, неуверенность в себе, низкая самооценка, потеря смысла жизни, проблемы в общении, жизненные проблемы и потрясения, конфликты с родными и близкими, эмоциональные проблемы и т.д.

Специализация

• Диагностика и лечение:
• повышенная эмоциональность;
• страхи;
• неуверенность в себе;
• замкнутость;
• тревожно-фобические расстройства;
• школьные проблемы (буллинг, отсутствие мотивации, неуспеваемость, трудности концентрации внимания);
• агрессия;
• нарушение поведения;
• невротические привычки;
• чрезмерная активность ребенка;
• психосоматические расстройства.

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Шадринский государственный педагогический институт (2006)

Медицинский стаж

• Медицинский опыт – 18 лет

Курсы повышения квалификации

• "Клиническая психология", Международная академия экспертизы и оценки (2019)
• "Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения", Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (2020)
• "Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка" (2021)
• "Применение балансировочной доски и комплекса Беламетрикс в коррекционно-развивающей работе с детьми разных возрастных групп", Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы (2021)
• "Логопедия", Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф (2021)
• "Нейропсихология детского возраста", Инфоурок (2021)
• "Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей", Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф (2021)
• "ЭЭГ в работе специалиста: логопеда, дефектолога психолога", Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований (2021)
• "Биоакустическая коррекция - метод терапии функциональных расстройств ЦНС", СинКор (2021)
• "Алгоритмы применения аппаратов ДЭНАС и ДиаДЭНС при различных заболеваниях в логопедической практике", Международный центр развития ДЭНС-терапии (2021)
• "Основы клинической электроэнцефалографии (ЭЭГ)", Нейромед (2021)
• "Электроэнцефалографический анализ в практике нейрофизиологического обследования", Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации (2021)
• " Стимуляция и нейробиоуправление в эффективном коррекционном маршруте специалиста", Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований (2022)
• "Программно-аппаратные технологии в специальной педагогике и нейрореабилитации", Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований (2022)
• "Причины речевых и поведенческих расстройств у детей", Инновационный центр нейропсихологии и комплексной логопедии NeuroNova (2022)
• "Неговорящие дети: нейропсихологическая диагностика и коррекция", Центр нейропсихологии Изюминка (2022)
• "Основы современной нейрофизиологии и нейропсихологии развития ребенка. Диагностика и корреция отклоняющегося развития", Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка (2022)
• "Нейропсихологические и нейрофизиологические методики диагностики и коррекции нарушений развития для детей с ОВЗ", Логопед-Профи (2022)
• "Сенсорная интеграция: теория и практика", Школа детской нейропсихологии FRESH BRAIN SCHOOL (2022)
• "Практические приемы методики DIR Floortime в работе специалистов", Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка (2022)
• "Детская нейропсихология: от функции к навыку", Школа детской нейропсихологии FRESH BRAIN SCHOOL (2023)
• "Особенности применения методики БАК "Синхро-С" в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ и ТНР" (2023)
• "Двойкам - нет! Скорая нейропсихологическая помощь (профилактика школьных трудностей у старших дошкольников)", Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф (2023)